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| Eva Geißler | Kathrin Michel | Simon Slowik | Agnes Ponizil | Lydia Weißgerber |
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Klavierunterricht für Erwachsene Der besonderen Situation erwachsener Klavier-Anfänger entspricht eine Unterrichtsmethode, die besonderen Wert auf den schrittweisen Aufbau einer "Hilfe zur Selbsthilfe" legt: Durch intelligentes Üben kann man einiges vom zeitlichen Vorsprung eines Früheinsteigers "aufholen".
- Erklärte Etüden - Musiktheoretisches Grundinventar - Kreativer Umgang mit Musikstücken (Interpretationsmöglichkeiten, Varianten, Improvisationsgrundlagen); spezifisch abgeleitete Übungsmodelle - Erfindungsübungen, z.B. Harmonisierung (Lied, Songbook) - Sequenzübungen - Bei Bedarf projektbezogener Unterricht Musiktheorie Musiktheorie muss gar nicht "trocken" sein! Beispiele und Übungen am Klavier illustrieren, dass es diesem Fach um verschiedenartige Konzepte dessen geht, was die Musik "im Innersten zusammenhält". Der individuell zugeschnittene Unterricht eignet sich zur Weiterbildung wie auch ergänzend neben einer Instrumentalausbildung. Nach ggf. Erarbeitung / Festigung der Grundkenntnisse zur Notation setzt sich der Unterricht zusammen aus - Harmonie- und Rhythmuslehre - Gehörbildung - Musikalische Formenlehre - Arbeit mit Sequenzmodellen - Modale Konzepte - Analysen von Noten- und Klangbeispielen von alter bis zeitgenössischer Musik (abhängig vom individuellen Unterrichtsziel) - Individuell wählbare Themen der Kompositionsgeschichte Komposition Schöpferische Fähigkeiten aktivieren zu lernen, ist kein Luxus, sondern hilft erwiesenermaßen der Orientierung in nahezu allen Situationen. Es fördert die Erlebnisfähigkeit und die Fähigkeit, Probleme zu lösen. Der Unterricht ist besonders geeignet für Erwachsene (auch z.B. als Weiterbildung für Musikpädagogen, die mit Schülern komponieren) und Jugendliche. Ausgehend vom jeweiligen Erfahrungsstand des/der Lernenden verläuft der Unterricht mehrgleisig: - Arbeit an der aktuellen Komposition - Zweckdienliche Hinweise zu Fragen traditioneller und zeitgenössischer, Aktions- und Resultatnotation sowie zu Instrumentation, Formenlehre und ggf. elementarer Musiklehre - In regelmäßigen Abständen Konsultation von Musikern, die die neu komponierten Stücke spielen/singen und Ratschläge von der spieltechnischen Seite her geben - Konzert-Präsentationen der komponierten Stücke im Rahmen des Studios für kreatives Musizieren
"Eigene Ideen aufgeschrieben" - Ferienkurse Komposition für Schulkinder Informationen zum Winterferienkurs 04.-08. Februar 2008 finden Sie HIER. Die Ferienkurse finden jeweils in den Herbst- bzw. den Winterferien statt. Die erarbeiteten Kompositionen beziehen sich auf Klavier und / oder ein freies Orffsches Instrumentarium; das eigene Instrument, falls vorhanden, können die Kinder gern mitbringen: - Täglich von 9:30-12:30 Uhr - Wir arbeiten in einer kleinen Gruppe von zwei oder drei Schülern - Der Kurs sieht gemeinsame Unterrichtszeiten vor, in denen grundlegende Kenntnisse des Komponierens vermittelt werden Dazu erhält jede/r Teilnehmer/in täglichen Einzelunterricht, während die anderen Schüler im "Komponier-Zimmer" an ihren Stücken weiter schreiben - Die eigenen Ideen der Schüler bilden die Grundlage ihrer Kompositionen, die mit Hilfe des Kompositionslehrers notiert werden - Praktische Hinweise gibt es zu Form und Aufbau von Musikstücken - Beim Komponieren werden grundsätzliche Kenntnisse der Notenlehre wiederholt und gefestigt - Improvisation auf dem Instrument fördert Ideen und Ausarbeitung - Neben der fachlich kompetenten Betreuung durch eine Komponistin liegt der Akzent des Kurses auf der Freude am Umsetzen der eigenen Idee - Als Ergebnis der Woche liegt die Komposition, vom Schüler notiert, in Reinschrift vor. - Die Eltern sind selbstverständlich zum Abschluss des Kurses zu einer kleinen Präsentation eingeladen.
Der Vertrag
Die Verträge werden für ein Schuljahr, jeweils vom 1. September bis zum 31. August des Folgejahres abgeschlossen. Der Vertrag verlängert sich automatisch. Im Bedarfsfall kann der Vertrag 6 Wochen vor Ende des Schuljahres aufgelöst werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich. Wir vereinbaren eine Anzahl von mindestens 32 Unterrichtsstunden pro Schuljahr. Vor dem möglichen Beginn des Unterrichtsverhältnisses wird eine kostenlose Probestunde vereinbart.
Das Honorar:
für wöchentlich 30 Minuten:
für wöchentlich 60 Minuten: Vor dem endgültigen Abschluss des Vertrages kann in bestimmten Fällen eine Probezeit vereinbart werden. Weitere Angebote finden Sie hier. Interesse? Hier können Sie Kontakt mit uns aufnehmen.
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